Lecturer
DR. ARVIND KUMAR MOURYA
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Session -2020-2022 Civics Padagogy b,Sem- 3 , Mid sem Assignment
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sem -1 Paper-4 Language Across The Curriculam Unit ii (c Reading ) In Hindi
Session 2021-2023 sem -1st Paper -5, Understanding Disciplines and Subjects,Evoluation Of Educational Philosophy of Vivekanand (In Hindi)
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Session 2021-2023 sem -1st Paper -5, Understanding Discipline and Subjects,Educational Philosophy of Vivekanand( in English)
Bed Sem-4, End Sem, Paper 8b (Knowledge And Curriculum) Model Questions, Session 2019-2021
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Sem-3 Paper-7 (b) Civics Pedagogy,Unit -6 ,Teaching Aids in Civics (English)
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Sem-3 Paper-7 (b) Civics Pedagogy,Unit -8 Civics Textbook (Hindi)
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Sem-3 Paper-7 (b) Civics -Source Method
Sem-3 Paper-7 (b) Civics -स्रोत विधि
Sem- 3 Paper-7(b) Civics, discussion method( English)
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Paper-7( b )Pedagogy -Civics- -पाठ्यक्रम निर्माण के मूल सिद्धांत
Sem -1 paper-5 Education Philosophy of Tagore
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SEM-1 Paper -4 Language across the curriculum unit -ii Teaching of spellings in hindi
SEM-1 Paper -4 Language across the curriculum unit -ii (d) Writting
SEM-1 Paper -4 Language across the curriculum unit -iii Simulation
SEM-1 Paper -4 Language across the curriculum unit -iii Dramatization
Sem -1 Paper -4 Language across the curriculum (b) Story telling method
Sem -3 Paper 7b Pedagogy Civics ,Aims and Objectives of Civics Teaching
Sem -3 Pedagogy (Civics) Unit -i Meaning and scope of civics /Political Science
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विवेकानंद के शिक्षा दर्शन की व्याख्या । (Sem-4,B.Ed. ,Paper-8 b-Knowledge and Curriculum).
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SEM - 3नागरिकशास्त्र शिक्षण मे प्रभावी शिक्षक के गुण
वाद विवाद विधि sem 3 pedagogy civics
Sem 3 pedagogy civics नागरिकशास्त्र में पाठ्य पुस्तक का महत्व
Sem 3 pedagogy civics नागरिक शास्त्र शिक्षण में सहायक सामग्री का महत्व
Sem -3 pedagogy civics नागरिकशास्त्र का इतिहास के साथ संबंध
SEM - 4 PAPER 8b श्री अरविंद का शिक्षा दर्शन एवं मूल्यांकन
Educational philosophy of Sri Aurobindo.
Sem -1 session -20-22 Paper EPC -1 Reading And Reflecting on Text, Narrative Text
SEM-1 Paper -4 Language across the curriculum unit-ii (c)reading
Session 2020-2022 Sem- 1, Paper-5, Understanding Disciplines And Subject , Education Philosophy Of Vivekananda
Session 2020-2022 Sem- 1 Paper-4, Language across the Curriculum
Sem -1 paper-5, Understanding Disciplines And Subjects
Sem -1 Paper 4 Language across the Curriculum unit-iii( b )story telling method
Sem -1 paper-5, Understanding Disciplines And Subjects, Educational Philosophy of Rabindranath Tagore (In English)
Sem -1 paper-5, Understanding Disciplines And Subjects, Educational Philosophy of Swami Vivekananda (In English)
Sem-1 paper-5, Understanding Disciplines And Subjects, Rabindranath Tagore
Sem -1 paper-5, Understanding Disciplines And Subjects, Educational Philosophy of Swami Vivekananda
SEM-1 Paper -4 Language across the curriculum unit -ii methods of teaching reading
SEM-1 Paper -4 Language across the curriculum unit -ii c-reading
SEM-1 Paper -4 Language across the curriculum unit -iii A Questioning
SEM-1 Paper -4 Language across the curriculum unit -iii TECHNIQUES-Discussion
SEM-1 Paper -4 Language across the curriculum unit -ii-c Reading
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Sem 2 sanskrit pedagogy संस्कृत शिक्षण के उद्देश्य( प्राथमिक एवं माध्यमिक)
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